豆豆貼畫

今天是慧瑩老師第二次試教,先教孩子認識各種豆子,也是種子喔

現在可是春耕的時節喔

孩子們認識了大豆.紅豆.綠豆.黑豆.黃豆

孩子們還無法自行在圖畫紙上設計出大型圖案來製作豆子貼畫,因此,為了配合孩子的能力,讓孩子能愉快並循序漸進的學習,不會對這個活動產生恐懼,老師先準備了有花朵外框的畫紙,讓孩
子們先從用豆子設計花朵的色彩開始進行創作.

孩子們超專心的,老師也從孩子們選擇豆子及排列方式上,發現了孩子們做事的特質及能力上的個別差異.....

甚麼差異呢??能力較佳的大班孩子能馬上進入狀況,一邊構思花朵的圖案造型,一邊動手塗白膠.拿豆子,不需練習就能整齊的排列出花瓣.葉子的色彩 ,大班孩子還愛耍小聰明,一下就把超大顆的花豆搶光了.....馬上就意識到越大顆越好排.



作品完成後,孩子們會開始幫忙收拾,檢滿地的豆子回收,也會幫忙將弄亂的豆子分類裝進塑膠袋,大大進步喔.
感謝祐祐媽媽,最後再幫孩子們的作品塗上一層透明膠,作品掛上時豆子就不會掉光光囉



發現蒲公英

今天在校園發現蒲公英,孩子們超興奮的用力吹,

要讓種籽隨風散播出去 

植物的繁殖

老師發現彩葉草的種子經過風的傳播,在隔壁盆的聖誕紅裡發芽囉

老師拔下乾掉的彩葉草花,讓孩子們撥開,從裡頭找出小小的種子

下方枯黃的部分,撥開就有種籽喔



孩子們驚奇又仔細的算著找到的種子

 

    老師開始解說植物的各種傳播方式,讓孩子更了解植物的
     繁殖喔

樂器合奏-賞花

今天老師先說了花朵跳舞的故事,讓孩子複習春天的花朵,

之後就來唱唱賞花的歌,最後配上樂器讓孩子們合奏

今天除了木魚外,再加入三角鐵.音鐘,根據孩子的能力.專注力及興趣來選擇適合自己的樂器喔.

學齡前幼兒整合性社區篩檢

聯合醫院陽明院區的醫生護士阿姨們今天來幫我們做身體檢查喔

我們都守秩序的排隊安靜等候檢查

我們會自己拿著檢查報告單一關關進行身體檢查

2月小壽星



老師想讓小孩吃到更多口味的蛋糕,這個月試試將蛋糕換成長條型,結果孩子們吃得更開心啦



蝴蝶折印畫-對稱

觀察完了春天的小昆蟲們,孩子們對毛毛蟲最有興趣囉,

今天慧瑩老師要來為孩子們介紹毛毛蟲和蝴蝶喔

慧瑩老師很認真的製作了影片介紹,孩子們上課超認真的喔


認識完毛毛蟲變蝴蝶,我們今天要來挑戰折印畫,
讓孩子們對昆蟲對稱的身體構造更了解

先讓小孩把圖畫紙折一半,並用鉛筆先描繪出一半的蝴蝶身體



孩子們自己設計畫出蝴蝶美麗的翅膀後,
再將對折的指按壓上去

作品完成囉

孩子們自己設計蝴蝶的美麗翅膀,在將對折的畫紙蓋上按壓

春天的昆蟲

上周認識了春天的植物,今天要讓孩子找找校園中的昆蟲



孩子们發現了毛毛蟲.正在覓食的蜜蜂,孩子們一開始會跑來跑去的到處玩,但慢慢的,就能靜下心來仔細觀察囉



水塘邊.葉子上,孩子們細心的尋找小昆蟲的足跡



老師和孩子們一起找到的食菌小黃瓢蟲,回到教室後,
我們一起從書上更深入認識牠



           又找到書上有的中國六星瓢蟲,因為花色特別,
                     孩子們找到時超興奮的喔

明德的樹-完成-摺紙畫

要來折春天植物的好朋友-蝴蝶

                         明德的樹-經過大家的合作與努力-完成囉

明德的樹-合作畫:貼葉子.著色

要把昨天的拓印樹葉剪下,貼在大樹上,變成繽紛春天的樹,

再一起合力為樹幹圖上顏色

有人幫忙貼葉子,有人幫忙用撿來的枯葉做成樹幹,十分忙碌喔

想看成果嗎??下午才會完成喔

認識春天的植物

老師先讓孩子看看春天的植物,並提醒大家

明德校園中有哪些植物

接著,就出發去校園找找書的所說-春天的植物喔

發現山茶花和水柳喔-最近水柳的棉絮一直吹進教室,
孩子們總算看到棉絮從何而來囉